“坚持依宪治国”教学设计

• 作者: 胡志龙
• 来源期刊: 青少年法治教育
• 学科: 教育
• 关键词: 宪法和法律 法律权威 依宪治国 全国人民代表大会常务委员会 中华人民共和国国徽 宪法至上 法律效力 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 21-28
• 页数: 8页
• 分类号: G633.2

摘要

科目道德与法治教学对象八年级学生课时1教学内容人民教育出版社《道德与法治》八年级下册第一单元第二课第一部分"坚持依宪治国"。教材分析本课所依据的课程标准是《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》第三部分第三点"我与国家和社会"中的"法律与秩序"。