基于科研能力培养的动物学教学改革与实践

• 作者: 冯江 吴慧 宋传涛 江廷磊 王咏
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 生物学
• 关键词: 动物学 教学改革 实验 实习 科研能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: Q95
• 字数: 4570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2019.06.118

摘要

动物学是生态学、生物科学和环境科学等相关专业的基础课.在生态文明建设背景下,如何培养具有较强科研能力的创新型人才,并使之更好地从事动物多样性保护,是高校动物学教师亟待思考的问题.通过分析当前动物学理论、实验和实习教学的现状和问题,根据动物学学科特点,结合长期的教学经验,从教学体系、内容、方法和考核等方面对动物学理论、实验和实习教学进行改革探索.一定程度上激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果,且培养了学生的科研能力.