核心素养视域下的初中物理习题教学设计--以一道浮力填空题的教学为例

• 作者: 吴爱琴 孙福如
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 核心素养 初中物理 习题教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4

摘要

教学设计是课堂教学的重要环节,在核心素养的视域下,习题教学设计要走向过程设计,即根据学生的认知规律对习题教学过程进行有效的预设。过程设计是教学精细化的产物,与核心素养的关键能力的培养密切相关。笔者以一道浮力填空题的教学为例,展示习题教学的设计过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴爱琴		6	3	1.0	1.0
2	孙福如		1	0	0.0	0.0