过程戏剧在小学英语教学中的应用

• 作者: 夏恩力
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 过程戏剧 角色扮演 情境
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 155-158
• 页数: 4页
• 字数: 5332字
• 语种: 中文

摘要

过程戏剧(Process Drama)是一种没有外来观众的戏剧形式,剧情会随着参与者的反应及创作而有所变化.过程戏剧因其呈现出过程即结果的开放性、现场即剧场的生成性和观众即演员的参与性等特点,非常适用于小学英语教学.在阐述过程戏剧的概念和特点的基础上,结合具体教学案例,从进入剧场、形成张力、产生决定、反思回顾四个环节探究过程戏剧在小学英语教学中的操作模式,并提出应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏恩力		4	0	0.0	0.0