高职院校健美操选项课“小团体”教学模式的实验研究

• 作者: 谢茜
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 健美操选项课 “小团体”教学法 实验研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.03.013

摘要

运用文献资料法、实验法,以四川职业技术学院健美操选项课学生为实验对象,对健美操选项课教学运用“小团体”教学模式的教学效果进行了实证研究.结果 表明:“小团体”教学法与传统的教学法相比,对于提高学生上健美操课的兴趣,培养自主能力,以及学生课堂参与程度,学生对健美操运动技术的掌握都有明显的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢茜	四川职业技术学院艺体系	28	32	3.0	4.0