包容性STEM高中:美国STEM高中改革的新浪潮

• 作者: 董泽华
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 包容性STEM高中 学习机会 教育公平
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 普通高中教育研究专题
• 页码范围: 73-82
• 页数: 10页
• 分类号: G630
• 字数: 11412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2019.01.009

摘要

包容性STEM高中旨在缩小STEM成就在性别和种族之间鸿沟,作为STEM高中新浪潮,席卷了美国STEM教育界,成为当前最受关注的美国新兴高中发展模式之一.为了弥合选拔性STEM高中只面向少数精英学生的缺陷,包容性STEM高中面向所有学生,为不同水平的学生提供STEM学习机会,提高学生的STEM学习动力,为高校和社会输送STEM人才.以马诺新技术高中为代表的包容性STEM高中为解决STEM教育公平开创了全新模式.这为我国解决STEM教育公平问题,推动STEM教育的普及提供了有益的经验和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董泽华	华东师范大学课程与教学研究所	15	170	5.0	13.0