土家族儿歌在幼儿园教学中的问题和策略探究

• 作者: 张加朝
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 土家族儿歌 幼儿园教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.01.026

摘要

土家族儿歌作为民间儿童文学作品的一种形式, 对幼儿的教育有着重要的影响和价值.文章通过分析土家族儿歌在幼儿园教学中存在的问题, 并对产生问题的原因进行了探讨, 提出了解决土家族儿歌教学问题的六大策略, 为幼儿园更好地开展土家族儿歌教学提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张加朝		6	2	1.0	1.0