关于《工程制图与AutoCAD》课程教学模式的探索

• 作者: 刘艺平 高黎
• 来源期刊: 四川水利
• 学科: 工学
• 关键词: 工程制图 AutoCAD 教学模式 探索
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 水利职业教育
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G712|TB237
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

《工程制图与AutoCAD》是工科类专业一门非常重要的专业基础课程,但目前在教学过程中仍然以传统课堂教学为主,教学形式单一.本文从教学现状出发,对课堂教学与课下兴趣培养相结合,并辅以竞赛促学的综合教学模式的特点进行了研究与探讨,以期提高本课程的教学质量,增强学生的学习主动性,从而提高学生识图、绘图的能力,满足专业人才需求.