微课对高职院校"办公软件应用"课程教学质量的影响

• 作者: 刘一丁
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 高职院校 微课 办公软件应用 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5|G436
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2019.05.087

摘要

阐述了微课的由来及特点,讨论了微课具有的授课形式新颖、 突出重点难点、 时间安排合理、 不受时间和空间限制4个方面优势,分析了"办公软件应用"课程常规教学的学生学习现状、 教学时量的现状,指出引入微课教学形式后,既很好地解决了学生学习能力参差不齐的问题,又提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘一丁		15	11	2.0	2.0