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摘要:
数字化学习资源的利用率是指学生在学生过程中对数字化资源的使用程度和数字化学习资源的参与程度.文章以西北民族大学在校学生为研究对象,从数字化学习资源的应用现状、数字化资源利用率的影响因素以及对少数民族大学生数字化学习资源利用率的绩效因素进行调查研究.
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少数民族
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关键词云
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文献信息
篇名 少数民族大学生数字化学习资源利用率的调查研究
来源期刊 西北民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 少数民族大学生 数字化学习资源 利用率
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 83-87
页数 5页 分类号 G434
字数 3947字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2102.2019.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 南宏师 西北民族大学教育科学与技术学院 18 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族大学生
数字化学习资源
利用率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北民族大学学报(自然科学版)
季刊
1009-2102
62-1188/N
大16开
兰州市西北新村1号
1980
chi
出版文献量(篇)
1696
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3
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5175
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