作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学里学习过小数的加减乘除只是有限小数的运算,有没有学生提出过这样的问题:循环小数怎么运算?
推荐文章
无限循环小数化为分教
无限循环小数
循环节
分数
自然数
有理数
同符号数相加“大数吃小数”的界限:数值试验
“大数吃小数”
分段线性拟合
机器精度
同符号数相加“大数吃小数”的界限:理论分析
“大数吃小数”
数值计算
IEEE754标准
规范化二进制浮点数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 循环小数直接相加减的问题
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 循环小数 有限小数 运算 学习 小学 学生
年,卷(期) xxsxjs_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永明 49 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
循环小数
有限小数
运算
学习
小学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
小学教学研究 名师在线 小学语文教学 云南教育(小学教师) 中小学德育 科普童话 作文成功之路(小学) 小学教学设计 英语学习 英语学习 英语学习 福建教育 小学数学教育 小学教学(数学版) 教育参考 启迪与智慧(中) 教育研究与评论(小学教育教学) 小学数学教师 数学大世界(上旬) 数学大世界(中旬) 教育视界 中小学数学(小学版) 中小学数字化教学 小学语文教师 新课程教学(电子版) 少先队研究 未来教育家 画刊(学校艺术教育) 少先队活动 当代教育家 成才 河北教育(德育版) 天天爱科学 中学政史地(教学指导) 新班主任 安徽教育科研 小学时代 少儿科技 中国中小学美术 小学科技 中国翻译 外语界 课程教育研究 语言教学与研究 上海翻译 外语教学理论与实践 中国科技翻译 中小学外语教学(中学) 语文建设 海外英语(上) 中小学英语教学与研究 中学语文教学 英语教师 语文研究 现代语文(教学研究) 课程教育研究(新教师教学) 课外语文(下) 语文教学通讯·D刊(学术刊) 现代语文(学术综合) 语文教学与研究(下半月) 语言与翻译(汉文版) 当代外语研究 文理导航(中旬) 语文教学与研究(上半月) 文理导航(上旬) 校园英语(上旬) 中学语文(下旬·大语文论坛) 中国俄语教学 中学生英语(外语教学与研究) 校园英语(下旬) 文理导航(下旬) 课外语文(上) 校园英语(中旬) 语文教学通讯(初中版) 疯狂英语(理论版) 语文教学通讯(高中版) 语文学习 术语标准化与信息技术 中学语文(上旬·教学大参考) 中小学外语教学(小学)
论文1v1指导