基于翻转课堂的混合式教学模式在中医急诊学教学中的思考

• 作者: 刘陟 宋莹莹 张立平 方晓磊 牛洁
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学模式 翻转课堂 中医急诊学 思考
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G642.1
• 字数: 2864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.04.645

摘要

中医急诊医学有较强的实践性,存在着多学科交叉、内容丰富、理论联系实践的特点,而传统的中医急诊教学不能满足临床需求、实际教学效果不理想,我们基于翻转课堂的混合式教学理念,整合优秀全网资源、联合多种教学方式,实现以学生为中心、符合急诊学特点的教学模式.以期实现以雨课堂为基础平台,以"互联网+黑板+移动终端"为教学途径,以学生为中心的翻转课堂,促进学生自主学习、主动学习、创造性学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方晓磊		22	99	6.0	9.0
2	张立平		56	160	7.0	9.0
3	宋莹莹		9	21	2.0	4.0
4	刘陟		7	42	3.0	6.0
5	牛洁		26	104	6.0	8.0