从个体到系统的联动:学校领导视野下的小学骨干教师培养

• 作者: 沃永利
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 骨干教师
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G625.1

摘要

一般来说,骨干教师是指具有良好的政治思想、职业道德素质,扎实系统的专业基础,较强的教学、教研能力,较丰富的教育经验,在教学改革和教研工作中能起指导、带动、示范作用的优秀教师。在'学校领导'(Schoo leadership)理念不断革新的今天,如何在关注学校共同目标和愿景的前提下,通过团队或群体的共同努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沃永利		3	1	1.0	1.0