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摘要:
大学生的道德判断能力极易受到新媒体的影响.道德判断能力是一种受道德情感、道德意志等因素的影响,并通过道德行为体现出来的统合性能力.调查发现,在新媒体环境中,大学生道德判断能力总体上是积极的,但在道德认知、道德情感方面受到了一定的负面影响,以致道德判断能力的统合性方面发育不良,具体表现为取向的冲突性与选择困难、“知—行”同一性缺失以及道德影响的向度复杂性.为了保证大学生道德判断能力的统合发展,高校德育必须努力激发、引导学生形成基于新媒体的集体智慧,促进高校师生的跨媒体、多向度交流,保证大学生道德判断能力培育的多主体协同.
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文献信息
篇名 新媒体环境下大学生道德判断能力的统合发展
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词 高校德育 道德判断能力 道德行为 统合发展
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 实践研究
研究方向 页码范围 101-106
页数 6页 分类号 G641
字数 语种 中文
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道德判断能力
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相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
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