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我国教师资格证书制度政策与现状分析
我国
教师资格证书制度
政策与现状
美国教师专业发展学校探究及对我国教师专业发展的启示
美国
教师专业发展学校
教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 我国教师福利政策的反思与改革路向
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 教师福利 教师福利政策 教师法
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-53
页数 7页 分类号 G52
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王声平 武汉大学教育科学研究院 45 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师福利
教师福利政策
教师法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立学刊
其它
出版文献量(篇)
1354
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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