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摘要:
With the continuous Promotion of the Belt and Road Initiative in China,the requirements for oral English competence of college graduates have been becoming increasingly important.However,the oral English instruction of many colleges still lacks interaction and most students have few opportunities to speak English in class.In order to enhance the effectiveness of English teaching,this paper aims to introduce Non-directive Teaching Theory of Rogers,an American humanistic psychologist,and micro-media environment and create a better dynamic and interactive classroom atmosphere and authentic environment to speak English through group discussion,English debate,and situation learning and so on.
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文献信息
篇名 Research on the Application of the Non-directive Teaching in College Oral English Instruction in Micro-media Context
来源期刊 文学与艺术研究:英文版 学科 文学
关键词 Non-directive TEACHING THEORY COLLEGE ORAL ENGLISH application
年,卷(期) wxyysyjywb_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 686-690
页数 5页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
Non-directive
TEACHING
THEORY
COLLEGE
ORAL
ENGLISH
application
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学与艺术研究:英文版
月刊
2159-5836
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
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