自媒体视阈中大学生素养教育的提升机制研究

• 作者: 左伟
• 来源期刊: 新闻传播
• 关键词: 媒介素养教育 困境 提升机制
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 博士论坛
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 3496字
• 语种: 中文

摘要

质疑精神和批判精神是媒介素养教育的核心目标.自媒体的蓬勃发展,为大学生媒介素养教育提出新的研究课题,造成一些困境,大学生在媒介基础知识、媒介利用能力、媒介利用方式等方面存在明显的缺陷,教育主体方面缺乏有力的推动机构,课程体系建构不完善,教育者自身缺乏媒介素养等.面对这些困境需要在大学生媒介素养教育中发挥学校、家庭、社会和学生主体的合力共效机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左伟		17	15	2.0	3.0