小学作文细节描写指导方法探究

• 作者: 杨菁
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 细节描写 小学作文 学生作文 针对性训练 形象特点 语文教师 作文水平 吸引力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

细节描写主要指通过具体而细腻的描写来增强文章的感染力与吸引力,一般而言,人物的形象特点、事情的发展状态以及景物的具体特点等,都是通过细节描写体现出来的.目前学生作文中存在较多的问题包括内容空洞、情感不真实、表达口语化等等,都可以通过细节描写的强化得到解决,因此,语文教师应当加强细节描写指导,通过有针对性训练来提高学生的整体作文水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨菁		3	1	1.0	1.0