虚拟现实技术融入安全教育研究

• 作者: 高凡
• 来源期刊: 中国公共安全（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟现实 安全教育 沉浸 交互 体验
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 公共安全
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2396.2019.04.003

摘要

本研究梳理了高校安全教育的现状,对当前安全教育的困境进行了分析,针对高校安全教育亟待解决的两大问题提出了将虚拟现实技术与安全教育相融合的构想,对虚拟现实技术应用于安全教育的适用性及实现路径和面临的挑战进行了分析,以期通过虚拟现实技术与安全教育的深度融合提高安全教育教学质量,提升安全教育教学效果,提升公民的安全素养,树立安全发展理念.