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摘要:
数学思想方法是历年高考重点考查的内容,函数与方程思想是中学数学的基本思想之一.求函数的零点、判断方程根的个数、不等式求解与不等式恒成立证明等问题的解决都是函数与方程思想的充分体现.学生运用运动和变化的观点,通过集合的对应,分析和研究目标问题的数量关系,构建函数模型,并利用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题.此类试题亦是体现学生数学抽象、数学运算、数学建模、逻辑推理等核心素养的重要载体.
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文献信息
篇名 超越方程问题
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 高考频道
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓斌 112 130 5.0 6.0
2 范美卿 重庆市育才中学校重庆市高中数学张晓斌名师工作室 14 18 3.0 4.0
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期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
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1659
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1666
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