初中生记叙文写作能力现状分析及应对

• 作者: 曹新龙 胡忠祥
• 来源期刊: 七彩语文(中学语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文写作 学生写作能力 作文语言
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

近年来,淮安市在江苏省'基于测试分析的跟进式改革重大研究项目'指导思想的指引下,通过测试、调研、比赛等形式对初中学生写作能力进行跟踪研究,聚焦分析初中生写作素养现状,并探讨提升他们写作素养的应对策略。下面以《我被盯上了》学生习作为例进行相应的情况阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡忠祥		19	2	1.0	1.0
2	曹新龙		1	0	0.0	0.0