以提升学习效果为导向的建筑力学教学策略探索与实践

• 作者: 凌飞 李捷斌 李艳玲 陈海霞
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 其他
• 关键词: 建筑力学 学习效果 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 80-84
• 页数: 5页
• 分类号: O031|G64
• 字数: 3472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.03.020

摘要

在忽视学生主体性的建筑力学教学过程中,学生往往不能掌握必备的知识和技能.以掌握正确的力学概念、力学思维方式和力学分析方法为目标,提升学习效果为导向,探索了一些可行的教学策略.具体策略包括激发学习兴趣、引领学习逻辑、开发学习能力、创造学习技巧、培养学习情商、增设实验实训.实践表明,以上措施在学生中起到了积极作用,收到了实效,具有借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李捷斌	陕西工业职业技术学院土木工程学院	14	9	2.0	2.0
2	李艳玲	陕西工业职业技术学院土木工程学院	14	9	2.0	2.0
3	陈海霞	陕西工业职业技术学院土木工程学院	1	0	0.0	0.0
4	凌飞	陕西工业职业技术学院土木工程学院	7	18	2.0	4.0