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摘要:
核心素养的提出为小学语文教学开拓了新的教学局面,拓展了教师的教学思路,重新定位了小学语文教学目标,让教师和学生对小学语文教学产生了新的认知.本文从小学语文核心素养的内涵入手,简要的分析了核心素养下小学语文教学策略.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文教学策略分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 核心素养 小学语文教学 内涵 策略分析
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
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核心素养
小学语文教学
内涵
策略分析
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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