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摘要:
省教育厅近日下发《福建省教育厅办公室关于组织观摩2019年第一场省级教学开放活动的通知》,强调:省级教学开放活动要关注基础教育阶段教与学方式变革前沿,针对教育教学实践中的共性困难问题,充分展示本地区切实有效的破解对策,并做到教学观摩、专题讲座的理念与内容有机衔接活动主题,避免简单贴“教学改革”“核心素养”等标签,确保内容科学。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 规范省级教学开放活动精心遴选教学能手上观摩课
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教学能手 观摩课 省级 福建省教育厅 遴选 基础教育阶段 教育教学实践 破解对策
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
节点文献
教学能手
观摩课
省级
福建省教育厅
遴选
基础教育阶段
教育教学实践
破解对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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