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摘要:
户外活动场地具有培养儿童运动和游戏能力、社会交往和创造能力、促进儿童身心健康发展等多重功能。为维护儿童作为城市使用者和创造者的权利,应该逐步探索让儿童参与到户外活动场地的设计和营造过程中。本研究选择城市公园中的儿童活动场地改造项目,组织参与式设计工作坊,探索儿童参与式景观设计的目标、机制、方法和流程,优化景观设计模式,促进社会多元文化的构建。
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文献信息
篇名 儿童参与式景观设计的理念与实践
来源期刊 景观设计 学科 工学
关键词 社区营造 公众参与 低龄儿童 马赛克方法
年,卷(期) jgsj_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-19
页数 8页 分类号 TU9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵迪 天津大学建筑学院风景园林系、风景园林研究所 10 21 3.0 4.0
2 钱欣 天津大学建筑学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社区营造
公众参与
低龄儿童
马赛克方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景观设计
双月刊
1672-7460
21-1507/TU
16开
大连市高新技术产业园区软件园路80号
8-94
2002
chi
出版文献量(篇)
2778
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18
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