发达国家义务教育制度的演变及启示

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 教育史研究
• 关键词: 义务教育 发达国家 制度演变 启示
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 外国教育史|History of Foreign Education
• 页码范围: 142-150
• 页数: 9页
• 分类号: G512
• 语种: 中文

摘要

义务教育制度是国家的基本教育制度,具有强制性、普及性、免费性等内涵特征.发达国家义务教育制度的演变大致经历了"确定期""发展期""稳定期"三个阶段,体现出以下特征:义务教育的普及形式多样化,没有统一模型;义务教育年限逐步延长,没有标准长度;义务教育分流模式由低到高,重心各不相同.鉴于此,我国当下要立足于本国实际设定义务教育制度,通过多样化分流模式实现义务教育制度创新,慎重考虑义务教育年限延长的问题,义务教育制度改革必须考虑相应的配套改革.