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摘要:
本文根据大学生党员在不同发展时期思想状况的差异和培养目标的不同,将其分为青年学生、入党积极分子、预备党员、正式党员四个阶段。在深入分析调研的基础之上,结合多年党建工作经验,有针对性的提出不同阶段的教育机制。四大机制贯穿于大学生党员教育的全过程,通过分阶段、有重点、有层次地推进大学生党员教育培养工作,保障大学生党员发展质量,将大学生党员培养成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。
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文献信息
篇名 新时期大学生党员分阶段教育机制研究
来源期刊 山东农业教育 学科 政治法律
关键词 大学生党员 分阶段 教育机制
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 D26
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆材 山东农业大学林学院 36 347 7.0 18.0
2 张晓文 山东农业大学林学院 29 63 5.0 7.0
3 齐宪磊 山东农业大学林学院 38 94 6.0 8.0
4 聂鑫 山东农业大学林学院 18 11 2.0 3.0
5 范雯雯 山东农业大学林学院 8 5 1.0 2.0
6 李艳洁 山东农业大学林学院 14 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生党员
分阶段
教育机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
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