提升画力,"画"在发展节点

• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 社会科学
• 关键词: 节点 直观认识 视觉语言 “画”
• 年，卷（期）: xxsxjs_2019,（3）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G222

摘要

自孩童时期开始,我们借助“画”的形象直观认识着世间万物,也在涂涂画画中表达着对这个世界的思考与无限遐想。可以说,画是我们的视觉语言。