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摘要:
实操机构:三棵柚美育指导教师:柚子老师从事美术教育的教师,基本都会经常听到家长面对孩子的作品犯嘀咕:'这画的是什么呢?一点儿也不像。'面对这种对儿童作品的质疑,我们常常感到无奈,老师们或者解释或者妥协。不得不说这个问题具有较强的普遍性和特殊性,是教育中过于偏重结果的一个现象。那儿童艺术作品不重结果又该重视什么呢?根据十年的教学经验和自己在艺术这条路上的亲身体验.
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舞蹈演员
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关键词云
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文献信息
篇名 儿童表达在写生中的重要性
来源期刊 幼儿美术 学科 教育
关键词 写生 绘画技法 无奈 郭涵
年,卷(期) yems,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G613.6
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
写生
绘画技法
无奈
郭涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿美术
双月刊
2096-4463
10-1510/J
16开
北京市朝阳区东三环南路甲3号中国美术出版
80-461
2018
chi
出版文献量(篇)
278
总下载数(次)
2
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