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摘要:
互联网技术在我国得到了大面积的应用,对各行各业都造成了很大的影响。信息化技术在教育体系当中也在逐渐普及,特别是小学教育,互联网技术在小学数学教学当中应用得越来越普遍,对小学数学教育体系产生了重要的影响,教师可以利用互联网信息技术把数学知识更加直观地表达给学生,让学生提高学习效率,也能有效提高教师的教学质量。本文根据互联网信息技术对小学数学的影响,对实践教学进行说明。
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“互联网+”视角下的小学数学教学探究
“互联网+”
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议基于互联网信息技术的小学数学教学实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 互联网信息技术 小学数学 教学实践
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭竹 长春南关区五十六中小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网信息技术
小学数学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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