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摘要:
自主探究性学习是新课改背景下落实学生学习主体地位的学习方式之一,对于提高学生学习主动性和数学探究精神有着重要意义.需要教师在数学课堂教学中尊重学生的自主学习意识和探究精神,在完成教学任务的同时,提升学生的数学素养.本文就自主探究性学习在小学数学课堂中的应用进行探析,以期对提升小学数学教学水平有所增益.
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篇名 自主探究性学习在小学数学课堂中的应用探析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 自主 探究性 小学数学 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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