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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着课程改革的大力实施和学者们经过多年对课外阅读的研究,农村小规模学校的课外阅读环境已有很大改善,但是现实中仍然存在学生课外阅读动力不足、家庭榜样作用弱化、教师责任意识不强和学校重视程度不够等困境.可以通过学生提升阅读动力、家长拾起榜样标杆、唤醒教师责任意识和学校阅读环境制度化、常规化、普及化等方法来解决农村小规模学校课外阅读环境中存在的问题.
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文献信息
篇名 农村小规模学校学生课外阅读环境中存在的问题与解决策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村小规模学校 课外阅读 课外阅读环境
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 曲冰双 吉林师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小规模学校
课外阅读
课外阅读环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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23404
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