基于翻转课堂的项目式实验教学探索与实践——以《生物学综合实验》课程为例

• 作者: 付丽君 刘建涛 卢青艳 周玉敏 王琤韡
• 来源期刊: 家畜生态学报
• 学科: 农学
• 关键词: 翻转课堂 项目驱动式教学方法 生物学综合实验 探究 实践
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: S811.5
• 字数: 3816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1182.2019.04.017

摘要

项目驱动式教学方法注重培养学生自主学习能力及实践创新能力.翻转课堂能够利用网络资源将知识传授和知识内化合理安排以增加学生参与项目实践的时间和效率.生物学综合实验具有较强的实践性和操作性,文章在生物学综合实验教学中引入了基于翻转课堂的项目驱动式教学方法,探索和建立了以培养自主学习能力及实践创新能力为主导的教学模式,提升了学生实践能力,并有效提高了教学质量,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建涛	江西科技师范大学生命科学学院	43	583	12.0	24.0
2	王琤韡	江西科技师范大学生命科学学院	88	35	3.0	3.0
3	卢青艳	江西科技师范大学生命科学学院	2	0	0.0	0.0
4	周玉敏	江西科技师范大学生命科学学院	3	4	1.0	2.0
5	付丽君	江西科技师范大学生命科学学院	1	0	0.0	0.0