立足数据分析,渗透模型思想——《扇形统计图》教学片段与思考

• 作者: 张春新
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 模型思想 统计图 扇形 科技制作 获奖情况 比赛 材料
• 年，卷（期）: jysj_2019,（4）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

【教学片段1】一、立足数据分析,生发问题师:前不久,我们学校举行了科技制作比赛。比赛一结束,大家都很关心这次比赛的获奖情况。瞧,这是几个同学提供给我的材料。师:(出示题目:海师附小第十届科技制作比赛圆满结束,有10人获得一等奖,15人获得二等奖,25人获得三等奖。)这是小王提供的材料,从这份材料中,我们能知道什么?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春新	江苏省海安市教师发展中心附属小学	27	4	1.0	2.0