抗战胜利后国民政府对收复区大学生教育甄审研究

• 作者: 黄伟
• 来源期刊: 历史教学（下半月）
• 学科: 历史
• 关键词: 国民政府 收复区大学生 教育甄审述评
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 中国史研究
• 页码范围: 55-64
• 页数: 10页
• 分类号: K25
• 语种: 中文

摘要

抗战胜利后,国民政府实行大后方教育复员计划.然而,对于收复区学生,国民政府却认为他们受到不同程度奴化,因而制定教育甄审政策对他们进行甄别,借以肃清"敌伪残余"并重建收复区教育权威.此做法对大多数收复区大学生来说无异于晴天霹雳,他们认为这种局面的形成是政府抵抗无力造成的,且"伪学生"的说法也带有侮辱性.由于现审过程中某些措施不当,加之复员教育界对收复区学生的蔑视,因此,甄审遭到收复区学生强烈抵制,部分学生也开始对国民政府黑暗统治感到失望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟	安徽省社会科学院历史研究所	32	7	1.0	1.0