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摘要:
2008年国际金融危机后,伴随着新一轮"再工业化"进程的深入,美国的经济社会面貌发生了深刻而复杂的变化,投射到美国职业教育领域,其定位、导向和理念均发生了重大变革,进而推动了职业教育现实策略的改革优化.分析十年来美国职业教育发展呈现的新趋势,提出其在财政支持政策、"溢出效应"、校企合作、教育体系等方面呈现的发展与革新,以期为完善我国职业教育提供借鉴.
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篇名 从政策到实践:国际金融危机以来美国职业教育发展新趋势研究
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 国际金融危机 美国 再工业化 职业教育 政策
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 发展战略与对策
研究方向 页码范围 3-9
页数 7页 分类号 G710
字数 9878字 语种 中文
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1 刘蔚 13 29 3.0 5.0
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高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
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