《高分子新材料》课程教学初探

• 作者: 刘瑾 徐文总 王献彪
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高分子新材料 课程 教学初探
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2649字
• 语种: 中文

摘要

根据《高分子新材料》课程的教学定位,主要探讨了《高分子新材料》课程课堂教学的内容、方法和手段.通过对课程特点的把握,采用不断更新教学素材、组织学生开展主题讨论和将教学与科研相结合的方式,达到提高教学质量、激发学生科研兴趣的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文总	安徽建筑大学材料与化学工程学院	21	58	5.0	6.0
2	刘瑾	安徽建筑大学材料与化学工程学院	57	258	8.0	14.0
3	王献彪	安徽建筑大学材料与化学工程学院	11	43	4.0	6.0