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教育与教学研究期刊
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幼儿冒险精神的意蕴、困境及应对策略
幼儿冒险精神的意蕴、困境及应对策略
作者:
张孜
杨晓萍
原文服务方:
教育与教学研究
.幼儿
冒险精神
风险
摘要:
[摘要]冒险是把双刃剑,合理的冒险让幼儿的成长更加安全.缘此,培养和提升幼儿的冒险精神就显得格外重要.幼儿冒险精神的意蕴为:冒险精神是视角的整合与重生;冒险精神是安全的前提与保障;冒险精神是纯粹的满足与体验.培养和提升幼儿冒险精神的现实困境表现为:冒险氛围长期空白;规范约束顽固阻隔;保障模式严重偏失.培养和提升幼儿冒险精神的应对策略为:营造适宜氛围,激发幼儿冒险的欲望;消解顽固约束,呵护幼儿冒险的萌芽;斧正保障制度,正视幼儿冒险的风险等.
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文献信息
篇名
幼儿冒险精神的意蕴、困境及应对策略
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
.幼儿
冒险精神
风险
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
11-18
页数
8页
分类号
G610
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
.幼儿
冒险精神
风险
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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