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摘要:
自媒体为研究生学术道德教育提供了丰富的信息资源和传播载体,同时也给研究生学术道德教育的规范性带来了巨大挑战,从完善监管机制、提升研究生的学术道德素养和打造特色研究生学术道德教育的自媒体平台等方面,探究研究生学术道德教育的对策,对研究生学术道德教育具有重要的理论和实践意义.
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文献信息
篇名 自媒体时代研究生学术道德教育探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 自媒体时代 研究生 学术道德教育
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号
字数 5439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.11.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海涛 河南工业大学马克思主义学院 34 173 6.0 12.0
2 李佳 河南工业大学马克思主义学院 12 31 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体时代
研究生
学术道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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