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以新疆地区为例谈初中语文的生活化
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摘要：
语文的教学内容源于生活,生活化教学既能帮助学生理解文章,还能培养他们的语言实践素养——但,教材中的“生活”是有 局限性的,而学生的生活却“万紫千红”——本文以新疆地区为例,谈初中语文教师如何将学生的生活与课本的“生活”进行有效关联。
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文献信息
| 篇名 | 以新疆地区为例谈初中语文的生活化 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 新疆 初中 语文 生活化 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0326-0326 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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11860
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