“学生容器说”新议

• 作者: 陆国良
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 内心情感 弑师案 情绪体验
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

'学生不是知识的容器'已成为教育界的普遍共识,这无疑体现了教育的极大进步,为一线教育者遵循教育规律开展教育教学活动指明了路径。学生不是装载知识的容器,而是一个个鲜活的、有血肉的、充满个性特征的个体。苏霍姆林斯基说:'在我们的工作中,最重要的是要把我们的学生看成是活生生的人。'鲜活的个体绝不等同于千人一面,也不等同于统一规格的产品.

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1	陆国良		10	0	0.0	0.0