小学生阅读现状与小学图书馆阅读推广思考

• 作者: 陈晓静
• 来源期刊: 福建图书馆学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生阅读 小学图书馆 阅读推广 阅读力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G62

摘要

分析当前小学生阅读现状,指出小学图书馆阅读推广工作存在的问题。认为小学图书馆要努力提高自身影响力,开展分级阅读,开设“阅读力”课程,注重阅读推广活动的可持续性,以提高小学生的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓静	厦门市海沧区东孚中心小学图书馆	1	0	0.0	0.0