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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着信息技术的发展,手机已在高中生中普及.文章论述了手机对高中生学习的积极影响和消极影响,并提出了规避消极影响的对策.旨在加强教育者关于手机对学生影响的认识,优化学生的学习行为,提高教育适应手机等新事物的能力,使教育顺应时代潮流.
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文献信息
篇名 试析手机对高中生学习的影响
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 手机媒介 高中生 学习
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何欢 辽宁师范大学教育学院 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
手机媒介
高中生
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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