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摘要:
班主任工作,平凡而又琐碎,但一直以来,我都全心爱着它,并期待用优雅和幸福来诠释它。我希望我的班级管理能够做到外显有规、内涵有得,让学生学有所成。一个有理想、团结奋进的集体,一套有力量的班级管理模式,一群灵性聪颖的'合伙人',与之同行,必定幸福满满。
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篇名 我的“幸福M.A.N课程”——幸福教育下班本课程建设的实践与思考
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 幸福教育 M.A.N 班级管理 课程群
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G423
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幸福教育
M.A.N
班级管理
课程群
研究起点
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
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