感悟音乐 体验音美——浅析中学音乐教学的“音育”之基与“美育”之核

• 作者: 郭琴
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 中学音乐教学 感悟音乐 体验音乐 美学理念 综合素养
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

在中学音乐教学创新过程中,学生作为教学主体,其所承担的价值极为突出、生动。就中学阶段本身而言,无论是音乐视听教学,还是音乐品鉴,都需要学生精准把握和体会音乐艺术中所展示的多种内涵。所以,在当前中学音乐教学活动实施过程中,不仅要让学生掌握相关音乐知识,也要掌握相关音乐演唱技巧。本文将从当前中学音乐教学活动存在的问题入手,从音乐知识教学与美育理念融入角度出发,探究中学音乐教学活动的创新机制。

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1	郭琴		1	0	0.0	0.0