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信息化视角下小学科学教学模式探究
信息化视角下小学科学教学模式探究
作者:
谢少芬
原文服务方:
新课程
信息技术
小学科学
教学模式
摘要:
小学科学是培养小学生的科学素养的重要科目.随着教育的发展,信息技术的普及和应用已经日益广泛,成为辅助教学的重要工具.信息技术以其生动、形象、立体、丰富的呈现方式有效激发学生的学习兴趣和动力,营造良好的教学氛围,进而提升教学质量.旨在对信息技术下的小学科学教学模式进行钻研,以进一步提升小学科学的教学效果.
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篇名
信息化视角下小学科学教学模式探究
来源期刊
新课程
学科
关键词
信息技术
小学科学
教学模式
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
教育技术1
研究方向
页码范围
114
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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谢少芬
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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