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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学科学是培养小学生的科学素养的重要科目.随着教育的发展,信息技术的普及和应用已经日益广泛,成为辅助教学的重要工具.信息技术以其生动、形象、立体、丰富的呈现方式有效激发学生的学习兴趣和动力,营造良好的教学氛围,进而提升教学质量.旨在对信息技术下的小学科学教学模式进行钻研,以进一步提升小学科学的教学效果.
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篇名 信息化视角下小学科学教学模式探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学科学 教学模式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 谢少芬 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学科学
教学模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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