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摘要:
当下是数字技术爆炸的跨界时代,不仅艺术需要跨界,教育需要跨界,作为推动新生产力和新意识形态生发的载体的技术本身都需要跨界。各种传统文化IP与技术结合迸发出新活力的成功案例亦非鲜见。数字技术和信息技术日臻成熟,提供了更适于艺术普及的土壤和更广阔、灵活的创作空间。
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内容分析
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文献信息
篇名 数字技术浪潮中艺术教育发展之我见
来源期刊 中国民族美术 学科 文学
关键词 之我见 教学体系 生产流程 技术与艺术 工匠精神 市场定位
年,卷(期) zgmzms_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 J0-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯宋中夏(文/图) 鲁迅美术学院传媒动画学院 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
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之我见
教学体系
生产流程
技术与艺术
工匠精神
市场定位
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国民族美术
季刊
2096-0409
10-1266/J
大16开
北京市海淀区中关村南大街27号中央民族大
82-63
2015
chi
出版文献量(篇)
533
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