基于因子分析法的学习型灯具造型感性评价的影响因素

• 作者: 卓恬
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 工学
• 关键词: 因子分析法 学习型灯具 造型设计 感性评价 影响因素
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 设计与理论
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: TB472
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

伴随着LED等技术的发展,学习型灯具的造型和功能设计都产生了新变化.本文采用因子分析法,通过对6—12岁学龄儿童及其家长进行问卷调研获取的数据进行分析,总结出学龄儿童这类实际使用者和家长这一消费决策者这两类人群对学习型灯具造型在感性评价下的影响因素,为学习型灯具造型设计提供数据支持.