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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
卓越小学英语教师是指在小学英语教育教育学实践、小学生培养以及小学英语教育研究等方面造诣较深,起模范和带动作用的教师.他们应具有崭新的教育理念、扎实的专业知识、卓著的专业能力和高尚的道德品质.提升卓越小学英语教师专业素质的路径有:严格准入,确保职前小学英语教师的培养质量;制订规划,促进在职小学英语教师专业发展;注重协同,推进小学英语教师教育一体化;完善制度,构建小学英语教师成长有效机制.
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文献信息
篇名 卓越小学英语教师的专业素质及其提升路径
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 卓越小学英语教师 专业素质 提升路径
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏伟 长沙师范学院外国语学院 40 47 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越小学英语教师
专业素质
提升路径
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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