"信号分析与处理"课程教学改革研究

• 作者: 吴婧 张颜艳
• 来源期刊: 机电技术
• 学科: 工学
• 关键词: 信号分析与处理 教学方式 考核方式 仿真演示
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0|TN911.6|TN911.7
• 字数: 3464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19508/j.cnki.1672-4801.2019.06.030

摘要

"信号分析与处理"课程是测控技术及仪器专业中一门重要的具有一定难度的专业基础课.为了适应新形势下的教学规律,提高课堂教学效果,对原有知识体系、教学方式和考核方式进行研究、改革,并利用LabVIEW软件设计课堂仿真演示模块,积极调动教师和学生的能动性,培养学生解决问题和创新的能力,进而提高课程教学质量.